Làm thế nào để huấn luyện một con chó và vui chơi
Chó

Làm thế nào để huấn luyện một con chó và vui chơi

Nếu bạn tiếp cận việc nuôi dạy một con chó một cách chính xác thì đây là một quá trình rất dễ chịu và thú vị. Suy cho cùng, những trải nghiệm khó chịu (cả chó và chủ) trong quá trình nuôi thú cưng thường gắn liền với việc người chủ không tính đến nhu cầu của chó hoặc sử dụng các phương pháp vô nhân đạo. 

Tất nhiên, nếu bạn thích đánh nhau thì mọi cách đều tốt, nhưng hầu hết những người chủ vẫn yêu chó của mình và thấy không có gì dễ chịu khi đánh nhau với chúng. Nuôi chó có vui không? Đúng!

Ảnh: google.by

Cần lưu ý điều gì khi nuôi chó?

Trước hết, điều quan trọng cần nhớ là con chó làm điều gì đó “sai” không phải vì nó muốn làm điều đó “bất chấp”, mà đơn giản là vì nó chưa được giải thích những gì cần phải làm. Vì vậy cô ấy cố gắng - tốt nhất có thể. Nhiệm vụ của người chủ là dạy chó những hành vi mong muốn, đồng thời thỏa mãn nhu cầu của nó.

Điều quan trọng là đảm bảo rằng con chó khỏe mạnh. Nếu cô ấy cảm thấy không khỏe, mọi nỗ lực của bạn sẽ vô ích.

Điều quan trọng là phải nhận thấy dấu hiệu sợ hãi ở chó. Nếu cô ấy hoảng sợ, không thể dạy cô ấy điều gì đó “hữu ích” - trước tiên bạn cần phải làm việc với nỗi sợ hãi.

Chiến lược huấn luyện chó

Có một chiến lược cho phép bạn dạy con chó của mình hầu hết mọi thứ, đồng thời sửa chữa những hành vi không mong muốn. Hãy lấy một vấn đề làm ví dụ: một con chó sủa người trên đường.

  1. Hiểu động cơ của con chó. Để làm được điều này, điều quan trọng là phải quan sát cô ấy và hiểu ngôn ngữ cơ thể. Việc người lạ sủa trên đường có liên quan đến động cơ né tránh không?
  2. Phân tích hành vi của chóđể hiểu cô ấy cảm thấy thế nào. Ví dụ, nếu một con chó đang tỏ ra sợ hãi, nó bị thúc đẩy bởi động cơ tránh né và muốn ở bên kia thế giới khỏi kẻ đáng sợ đó.
  3. Hành vi của con chó mang lại lợi ích gì? Nếu cô ấy sủa người lạ, có lẽ họ không phù hợp – điều đó có nghĩa là mục tiêu đã đạt được, tránh tiếp xúc.
  4. Điều gì gây ra hành vi không mong muốn? Nếu một con chó sủa người, đó có phải là những người nhất định, hay chỉ là phụ nữ, hay đàn ông, hay trẻ em, hay những người nhìn con chó, hay những người dang tay về phía nó?
  5. Xác định khoảng cáchtrên đó bạn có thể làm việc. Ví dụ, một con chó đã nhìn một người “khủng khiếp”, nhưng vẫn chưa sủa hoặc hoảng sợ.
  6. Hãy suy nghĩ về những gì con chó muốn Hiện nay. Làm thế nào bạn có thể khen thưởng cô ấy vì hành vi tốt? Đó có thể là một món quà, một trò chơi hoặc điều gì đó quan trọng đối với cô ấy ở đây và bây giờ. Điều quan trọng nhất là cấp quân tiếp viện đúng thời hạn.
  7. Đề xuất một giải pháp thay thế. Hãy suy nghĩ xem hành vi nào có thể vừa đáp ứng nhu cầu của chó vừa phù hợp với bạn. Hoặc có thể việc làm việc có động lực là điều hợp lý (ví dụ, dạy một con chó “yêu” người).
  8. Suy nghĩ về một kế hoạch hành động: cách dạy chó của bạn một hành vi mới bằng các bước nhỏ, từ đơn giản đến phức tạp.

Các phương pháp cơ bản để sửa chữa hành vi của chó “xấu”

Có một số phương pháp cho phép bạn dạy chó hành vi “tốt” thay vì hành vi “xấu”.

  • Quản lý hành vi – khi chúng ta tổ chức môi trường theo cách mà hành vi “xấu” không lặp lại. Ví dụ, nếu một con chó ăn trộm trên bàn, chúng ta sẽ dọn sạch mọi thứ có thể ăn được ở những nơi không được giám sát.
  • Dạy hành vi không tương thích– khi hành vi “xấu” được thay thế bằng hành vi khác không tương thích với nó. Ví dụ, bạn dạy chó nhìn vào mắt bạn khi bạn đi ngang qua những người “khủng khiếp” – nếu chó tập trung vào bạn, nó sẽ khó có thể hoảng sợ.
  • Mẫn cảm – dần dần quen với việc bình tĩnh đáp lại những kích thích ngày càng mạnh mẽ. Ví dụ, chúng ta dạy một con chó thư giãn, trong khi khoảng cách với người “khủng khiếp” dần được giảm bớt.
  • Phản điều hòa cổ điển – tạo dựng mối liên hệ tích cực với những người “khủng khiếp”. Ví dụ, bạn chỉ có thể cho chó ăn những món ngon nhất khi bạn thực hành tiếp cận những người "khủng khiếp" này, và sau đó khi chúng xuất hiện, con chó mong đợi một phần thưởng từ bạn - và ai sẽ sủa khi tạo ra cảm giác dễ chịu?

Bình luận